1、《杨氏之子》原文梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

3、为设果，果有杨梅。

(资料图)

4、孔指以示儿曰：“此是君家果。

5、”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

6、”文言文翻译在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。

7、有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

8、孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。

9、孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。

10、”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。

11、”词句与词语解析（1）对句子的理解。

12、①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

13、这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。

14、起到总起全文的作用。

15、②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

16、从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。

17、所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。

18、可见，孔与孩子很熟。

19、③为设果，果有杨梅。

20、谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。

21、④孔指以示儿曰：“此是君家果。

22、”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

23、”这是故事中的重点部分。

24、孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。

25、”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!”这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。

26、孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。

27、”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。

28、(2)对词语的理解氏：姓氏，表示家族的姓。

29、 夫子：旧时对学者或老师的尊称。

30、 设：摆放，摆设。

31、甚：非常。

32、诣：（到尊长处）拜见。

33、未闻：没有听说过。

34、示：给……看。

35、惠：惠同“慧”，聪明的意思。

36、乃：就；于是。

37、曰：说 。

38、未：没有。

39、(3)对题目的理解杨氏之子杨氏：姓杨的 之：助词，相当于“的” 子：儿子把它连接起来，整个意思是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。

40、有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

41、孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

42、孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。

43、”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

44、"孩子的回答很妙，这回答巧妙在哪里呢?是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。

45、那么孔君平只有承认孔雀是他家的鸟，他说的话“杨梅是君家果”才立得住脚。

46、这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

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